|
|||||
|
|
| 关于新时期高校和谐班级构建的理论探讨 | |
| 引用本文： | 袁林鹏,涂用凯.关于新时期高校和谐班级构建的理论探讨[J].教书育人,2010(3). |
| 作者姓名： | 袁林鹏 涂用凯 |
| 作者单位： | 湖北大学政法与公共管理学院; |
| 摘 要： | 班级是以班风、学风、价值观念、人际关系和舆论氛围为准绳组织起来的一个基层单位,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体。当前社会对人才数量的需求在增长,更要求人才的素质不断提高。而高校承担着如何使大学生的综合素质得到塑造和提高的责任,其中班级环境是否和谐对学生个人的健康成长十分重要。所谓和谐的班级,就要让班级成员能够在其中愉悦、顺畅地生 |
| 关 键 词： | 自我管理 师生关系 和谐发展 人际关系 大学生 班主任 班集体 班级活动 尊重学生 健康成长 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |