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| 论班主任工作的基本原则 | |
| 引用本文： | 杨卫红.论班主任工作的基本原则[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2006(2):135-136. |
| 作者姓名： | 杨卫红 |
| 作者单位： | 河南省新乡市成人教育教研室 |
| 摘 要： | 一、从严要求和尊重热爱相结合
从严执教是教师高度责任心的体现，是圆满完成教育任务的保证。尊重并热爱学生，是教师高尚师德的体现，是圆满完成教育任务的前提。这两个方面是相辅相成的关系。每个学生是正处在成长过程中的个体。成长不仅意味着发展，更意味着不成熟、不完善。班主任既要用爱心理解并允许学生犯错误，又要讲究方式、方法， |
| 关 键 词： | 班主任 成长过程 责任心 学生 尊重 教师 教育 师德 心理 |
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