| 新时代我国高等体育院校的融合发展模式研究 —兼论“南体模式”创新 |
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| 引用本文： | 朱传耿.新时代我国高等体育院校的融合发展模式研究 —兼论“南体模式”创新[J].南京体育学院学报(社会科学版),2022,36(1). |
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| 作者姓名： | 朱传耿 |
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| 作者单位： | 南京体育学院 |
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| 基金项目： | 2020年国家社会科学基金年度项目(20BTY08) |
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| 摘 要： | 我国高等体育院校历经借鉴与初创、探索与推进、改革与创新三个阶段，从教学、训练、科研“三结合”到多专业、多学科交叉拓展，再到多主体、多领域协同融合进行探索实践。新时代，高等体育院校在遵循融合发展基本逻辑的基础上，主动回应融合需求，多元拓展融合主体，不断充实融合要素，着力打造融合空间，并理顺激活融合机制。南京体育学院“三位一体”模式取得辉煌成绩，但仍需做大做强高等教育、做优做强竞技体育、做精做特科学研究，形成“双核双强”发展格局。高等体育院校要树立融合理念，深化政策引领，强化系统统筹，推进递进创新，完成“体育强国”“教育强国”“健康中国”国家战略所赋予的重要使命。
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| 关 键 词： | 三位一体 南体模式 融合发展 双核双强型 体育强国 |
| 收稿时间： | 2021/12/27 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2022/1/10 0:00:00 |
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