|
|||||
|
|
| 探究性阅读，打开阅读个性化的大门 | |
| 引用本文： | 王睿.探究性阅读，打开阅读个性化的大门[J].小学语文教学,2011(3):19-20. |
| 作者姓名： | 王睿 |
| 作者单位： | 山西太原市迎泽区双西小学 |
| 摘 要： | 作为一名一线的语文教师，我尝试在语文阅读教学中引入探究性学习的理念，教学实践中我强烈地感到这样的尝试不仅会改变教学中“教”与“学”的关系，充分调动学生的主动性、积极性，使学生的个性和潜能在阅读实践中得到发展. |
| 关 键 词： | 阅读教学 探究性学习 个性化 大门 教学实践 学生 语文 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |