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| 对话让化学课堂绽放出灵性的火花 | |
| 引用本文： | 王红.对话让化学课堂绽放出灵性的火花[J].教育研究与实验,2010(9):42-43. |
| 作者姓名： | 王红 |
| 作者单位： | 江苏江都市樊川中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深化，对话已成为化学课常用的教学方式。它要求教师给学生一个“对话”的课堂，让师生间、学生之间、学生与教材间的对话以及学生自我的对话成为自由的、心灵间的对话。让学生在课堂上尽情的展示，尽情的交流，让化学课堂绽放出灵性的火花。 |
| 关 键 词： | “对话” 化学课堂 火花 灵性 新课程改革 教学方式 学生 教师 |
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