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| 专科学生网络媒介素养状况的调查与思考 | |
| 引用本文： | 冯恩大.专科学生网络媒介素养状况的调查与思考[J].青年记者,2007(18):50-51. |
| 作者姓名： | 冯恩大 |
| 作者单位： | 山东省青年管理干部学院文化传播系新闻教研室 |
| 摘 要： | 互联网作为信息传播的新媒体,正日益成为高校学生获取各种知识和信息的重要手段,并对高校学生的学习、生活,乃至世界观、人生观、价值观、思维心理及行为方式产生了广泛而深刻的影响。这种影响既有正面的,也有负面的。根据先于我们进入网络时代的发达国家的经验,社会成员自身媒介素养的高下在当今社会极其重要,媒介素养高者多接受正面影响,媒介素养低者多接受负面影响。因此,如何让当今的高校学生良好地适应网络时代,是以育人为本的当代高等教育必须直面的任务——实施网络媒介素养教育。 |
| 关 键 词： | 媒介素养 网络时代 专科学生 高校学生 社会成员 负面影响 知识和信息 信息传播 |
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