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| 当今阅读的载体、方法与宗旨 | |
| 引用本文： | 杨沉,张家武.当今阅读的载体、方法与宗旨[J].山东图书馆季刊,2011(5):109-111. |
| 作者姓名： | 杨沉 张家武 |
| 作者单位： | 滁州学院,安徽滁州239012 |
| 摘 要： | 时下某些研究阅读的文章中，存在着大量习得的概念性误读，动辄将纸质阅读与网络阅读根本对立，将“浅阅读”混同于数字阅读，不但混淆了阅读载体与阅读对象、阅读方法的差异，还将阅读效果与阅读载体混为一谈。细究起来，这种想当然的研究，结论总是牵强。阅读研究的首要前提，是必得厘清阅读的内涵与外延，高屋建瓴，把握阅读本质。本文针对阅读研究中常见的概念性误读，就阅读、阅读载体与阅读方法以及阅读宗旨展开辨析。 |
| 关 键 词： | 网络阅读 载体 阅读方法 阅读研究 纸质阅读 数字阅读 阅读对象 阅读效果 |
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