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| 论建构主义学习观 | |
| 引用本文： | 徐捷.论建构主义学习观[J].广西广播电视大学学报,2001,12(3):38-41. |
| 作者姓名： | 徐捷 |
| 作者单位： | 桂林市师范学校 |
| 摘 要： | 建构主义作为一种新的学习理论，它强调主体不能直接通向外部世界，而只能通过利用内部构建的基本的认知原则去组织经验，从而发展知识。建构主义学习观是学习者以自己的方式建构对事物的理解，是一种自我调节下的情境化的学习活动，它强调学习中的社会性的相互作用，这种学习观对当前的教学改革具有十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | 建构主义 学习哲学 学习观 |
| 文章编号： | 1008-7656(2001)03-0038-04 |
| 修稿时间： | 2001年7月14日 |
On Constructive Study Viewpoint |
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| Xu Jie.On Constructive Study Viewpoint[J].Journal of Guangxi Radio and TV University,2001,12(3):38-41. | |
| Authors: | Xu Jie |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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