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| 新形势下对主题班会的几点思考 | |
| 引用本文： | 赵大柱,薛薇.新形势下对主题班会的几点思考[J].中国石油大学胜利学院学报,2007,21(2):67-68. |
| 作者姓名： | 赵大柱 薛薇 |
| 作者单位： | 中国石油大学附属中学,山东,东营,257061 |
| 摘 要： | 新形势下开展主题班会，班主任应加强几方面的探求：针对传统主题班会中的班主任角色定位与作用不够明晰、德育实效性差的不足，重新定位班主任的角色地位与作用，实现主题班会的德育功效；针对当前学生的心理现象较从前表现得更为集中和复杂的现实，认真探究主题班会中学生的心态反应与类型，因势利导、积极寻找对策；在新型的主题班会中，应结合学生实际实施主体性德育，努力构建和谐的师生关系，从而实现德育目标的人性化、德育内容的实效性。 |
| 关 键 词： | 中学 主题班会 班主任 主体性德育 |
| 文章编号： | 1673-5935（2007）02-0067-02 |
| 修稿时间： | 2007-02-14 |
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