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| 让新课导入绽放精彩 | |
| 引用本文： | 李规华.让新课导入绽放精彩[J].基础教育参考,2012(11):71-72. |
| 作者姓名： | 李规华 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区教研室 |
| 摘 要： | 高尔基在谈创作体会时说：“开头第一句是最难的．好像音乐定调一样．往往要费很长时间才能找到它。”教学也是如此。好的导课如同桥梁，联系着旧课和新课：如同序幕．预示着后面的高潮和结局；如同路标，引导着学生的思维方向。可以说．精彩的导课往往能够起到先声夺人、事半功倍的效果。结合自己的教学实际．我从导课形式和方法选择两方面谈几点粗浅的认识和体会。 |
| 关 键 词： | 新课导入 教学实际 创作体会 思维方向 事半功倍 高尔基 导课 开头 |
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