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浅谈高职英语课堂教学设计
引用本文:樊静华.浅谈高职英语课堂教学设计[J].吉林省教育学院学报,2010(2).
作者姓名:樊静华
作者单位:浙江育英职业技术学院;
摘    要:教师要激发学生学习英语的热情,提高课堂教学效果,教师必须坚持实用为主、够用为度的课堂教学原则。必须摈弃传统的以教师为中心的教学模式,创建新的以学生为中心的教学模式。采用灵活多样的教学方法,创新英语课堂教学手段,增加专业英语教学内容。

关 键 词:课堂设计  教学手段  教学方法  
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