每一位教师都是潜在的特色教师——特色教师研究三题 |
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引用本文: | 邵军,赵可华.每一位教师都是潜在的特色教师——特色教师研究三题[J].青年教师,2010(4):24-26. |
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作者姓名: | 邵军 赵可华 |
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摘 要: | 这是特色教师研究的一个基本的、核心的概念。我们认为,特色教师就是个性化的教师,是认识和优化了自己个性的教师。特色就是个性,个性就是特色。每一位教师都是一位潜在的特色教师,每一位教师都可以发展为特色教师。换言之,当你作为一个具体的教师时,其实你已经是一位有个性的教师。问题是你有没有认识自己的个性,你有没有优化自己的个性。
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关 键 词: | 教师研究 特色教师 个性化 优化 |
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