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| 基于儿童视角的语文课堂“真”教育 | |
| 作者单位： | ;1.宜兴市杨巷镇杨巷小学 |
| 摘 要： | 真教育是教人求真、学做真人的教育,是引领人追求本真、寻求真理、回归本真的教育。真教育是一项心灵碰撞心灵的活动,从心灵深处发出,在思想的激荡中回归心灵的本真。教师应该走向真教育,回归本真课堂。教师在研究学科、关注教学、研讨教学的同时,还应关注学生、研究学生,尊重每一个学生的生命价值,尊重每一个学生的情感与体验,深入研究学生的"儿童文化",从实现生命发展的角度开展"心心相应"的真教育。 |
| 关 键 词： | 真教育 个性化 人文素养 |