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量化管理班级必须处理好四种关系
引用本文:徐金凤.量化管理班级必须处理好四种关系[J].内蒙古教育,2010(2).
作者姓名:徐金凤
作者单位:江苏省无锡市堰桥实验小学;
摘    要:量化管理是在民主的基础上产生的一种强化措施,它把教育要求和行为规范的内容量化成一定的分值,然后在学生的学习与实践过程中逐一对其进行考核测评。在班级管理中运用量化管理法,有利于班主任动态了解学生,较好地实施监督管理。但在实际操作中,

关 键 词:家长  积分  班级管理  四种关系  加分  班干部  班主任  培养学生  量化管理  
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