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| 倾听同伴：我成长的秘诀 | |
| 引用本文： | 吴炳生.倾听同伴：我成长的秘诀[J].江苏教育,2011(11):47-47. |
| 作者姓名： | 吴炳生 |
| 作者单位： | 江苏省如皋师范学校附属小学 |
| 摘 要： | 一、用鉴赏的态度倾听。一周一次的班主任沙龙又开始了．年轻的小周老师讲述了他的故事：
“这次主题班会比赛，我做了一回懒汉．把任务全交给了学生。我先在全班进行动员，然后成立了本次比赛的组织队伍，让具有不同特长的学生担任不同小组的领队……领队们在班长的带领下开会、讨论、出方案，然后指挥本小组的组员们共同行动……而我这个班主任只是问问活动的进度，调节学生的情绪．把握班会的总框架。我清楚地记得，几乎所有的方案都被孩子们否定过， |
| 关 键 词： | 成长 同伴 主题班会 班主任 学生 比赛 领队 老师 |
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