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中国现当代文学教学的实践性探讨
引用本文:钱果长.中国现当代文学教学的实践性探讨[J].池州学院学报,2012,26(2):139-141.
作者姓名:钱果长
作者单位:池州学院中文系,安徽池州,247000
摘    要:在当下中国现当代文学教学面临诸多困扰的情况下,教学方法的改革势在必行。针对学生不读文学作品的现象,要大胆引入影视文化资源和开辟第二课堂,激发学生阅读中国现当代文学作品的兴趣;在日常教学中,要坚守文学立场,回到文本自身,采取文本细读法,培养学生对文学作品的感悟力和审美能力。在教学方法革新的同时,中国现当代文学课程的考核方式和成绩评定方式也必须作出相应的转变。

关 键 词:中国现当代文学  教学方法  教学实践
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