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| 不妨变批评教育为情感教育 | |
| 引用本文： | 陈洁红.不妨变批评教育为情感教育[J].语文教学与研究,2004(11):118-118. |
| 作者姓名： | 陈洁红 |
| 摘 要： | 后进学生的转化，是班主任永恒的话题。学生做了好事就表扬，做了错事就批评，这是班主任普遍使用的方法。然而差生大都有逆返心理和抗救性，如果对他们动辄训斥，彳乇往会使他们非常厌恶老师，产生抵触情绪，尽管教师再苦口婆心，也会被当成耳边风，达不到改变的效果。 |
| 关 键 词： | 批评教育 情感教育 后进生转化 班主任 职业中学 |
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