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| 加强思想教育 树立良好班风 | |
| 引用本文： | 杨玲.加强思想教育 树立良好班风[J].职教论坛,2003(8):52-52. |
| 作者姓名： | 杨玲 |
| 作者单位： | 广西柳州市第三职业技术学校 |
| 摘 要： | 班风是指一个班的精神面貌，它是一个班集体建立之后，经过长期细致和严格的训练，在全班师生中逐渐形成的一种行为风气。班风是一股巨大的教育力量，它能够对学生产生同化、促进、制约作用等，对学生思想、学习以及人生观、世界观的形成起着重要作用。良好的班风可以使班集体形成一种平等、和谐、团结、上进的环境氛围，激励学生积极向上，使班级成为一个团结友爱、好学进取的战斗集体，有效促进学生良好的行为、意志、性格的形成和发展。笔者认为，好的班风的形成可从以下方面着手：一、全面了解和研究学生，制定工作计划，是建设班风的基… |
| 关 键 词： | 思想教育 班风建设 班主任 言传身教 课堂教学 |
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