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| 信息技术教育与个性化远程教学模型 | |
| 引用本文： | 吴俊芹.信息技术教育与个性化远程教学模型[J].教学与管理,2006(7):143-144. |
| 作者姓名： | 吴俊芹 |
| 摘 要： | 21世纪,信息技术日新月异,当代社会被人们称之为信息社会,信息成为人们生存发展的决定要素之一,各行各业的发展对信息产生了很大的依赖性。随着现代信息技术的迅速发展,计算机、多媒体和网络成为人们获取知识、从事工作、了解世界和与人交往的主要途径.随着多媒体技术、通讯技术、网络技术渗透到教育的各个方面,因特网、电子邮件、卫星通讯等新的教育媒体的普遍应用,增加了人们相互交流的机会,教育产生了革命性的变化,冲击着人们的教育思想观念,改变着教育教学的环境、过程、方式、方法,同时对教师的角色也带来了深刻的影响。 |
| 关 键 词： | 信息技术教育 个性化 多媒体技术 信息技术 教育观念 远程教学模型 学习方式 |
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