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| 浅谈成人高校引进学分制 | |
| 引用本文： | 张海燕.浅谈成人高校引进学分制[J].中国成人教育,2003(9):44-44. |
| 作者姓名： | 张海燕 |
| 作者单位： | 山东省泰安卫生学校 |
| 摘 要： | 学分制是随选修课的产生、发展而建立的,是随着社会经济的发展以及社会对人才需求的多样性而出现的。它是用学分来反映课程的地位、要求和计算学习量,获取知识的一种教学管理办法。目前,一些成人高校应探讨和实行学分制管理,这是从整个教学制度上进行的一种大胆改革,在我国目前的社会主义市场经济体制下,在教学管理中,针对成人特点,倡导不同于青少年“教师指导性”教学模式的“自我指导性”成人教学管理模式,采取灵活的学籍管理已势在必行。一、成人高校引进学分制的可行性分析从目前通行的教学管理制度来看,学分制管理方法较之其它方法更适… |
| 关 键 词： | 成人高校 学分制 选修课 教学管理 管理模式 |
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