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| 如何指导初中学生写好个性作文 | |
| 引用本文： | 惠显荣.如何指导初中学生写好个性作文[J].成才之路,2012(1):31-31. |
| 作者姓名： | 惠显荣 |
| 作者单位： | 平顶山市理工学校,河南唐河 |
| 摘 要： | 正《语文课程标准》对学生初中阶段的写作提出了如下目标:"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达"。强调作文应是自主式的、生活化的、创造性的。教师如何指导学生写出个性化的作文呢?笔者结合教学实践,有以下体会。 |
| 关 键 词： | 语文课程标准 作文 写作 引导学生 多角度 个性化 表达 教学实践 指导 观察生活 |
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