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职业院校语文大纲的阶段式分级管理是教学改革的基础
引用本文:许润.职业院校语文大纲的阶段式分级管理是教学改革的基础[J].语文学刊:高等教育版,2013(2):168+173.
作者姓名:许润
作者单位:济南铁路高级技工学校,山东济南,250022
摘    要:语文是重要的学习工具和交际工具,是人类文化知识体系的重要组成部分。语文的工具性与文化内涵的统一,是语文课程设置的基本特点。语文作为综合性文化基础课,是学好各门专业课的基础。语文课程的设置,尤其对于职业院校来说,是各门专业课程教学的先导。

关 键 词:职业院校  语文  分级管理  教学改革
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