职业院校语文大纲的阶段式分级管理是教学改革的基础 |
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引用本文: | 许润.职业院校语文大纲的阶段式分级管理是教学改革的基础[J].语文学刊:高等教育版,2013(2):168+173. |
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作者姓名: | 许润 |
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作者单位: | 济南铁路高级技工学校,山东济南,250022 |
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摘 要: | 语文是重要的学习工具和交际工具,是人类文化知识体系的重要组成部分。语文的工具性与文化内涵的统一,是语文课程设置的基本特点。语文作为综合性文化基础课,是学好各门专业课的基础。语文课程的设置,尤其对于职业院校来说,是各门专业课程教学的先导。
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关 键 词: | 职业院校 语文 分级管理 教学改革 |
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