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提高班级管理效率 正确处理四种关系
引用本文:郑志强,侯海瑛.提高班级管理效率 正确处理四种关系[J].现代特殊教育,2005(7):27-28.
作者姓名:郑志强  侯海瑛
作者单位:山东省招远市特殊教育学校,265400
摘    要:班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作,针对高年级聋生的特点,班主任应着重处理好以下四个方面的重要关系。

关 键 词:班级管理  管理效率  高年级  班主任  聋生
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