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| 依托个性化校园文化 开发“理想教育”校本课程 | |
| 引用本文： | 谢小燕.依托个性化校园文化 开发“理想教育”校本课程[J].广西教育,2008(16):14-15. |
| 作者姓名： | 谢小燕 |
| 作者单位： | 南宁市滨湖路小学 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要》明确指出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应结合本校的实际、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程……”新一轮课程改革赋予学校课程开发的权利和职责，为学校构建具有自己特色的课程体系提供了平台。为此，学校以体现理想教育、彰显个性化学校文化为特色，以满足学生成长需求、 |
| 关 键 词： | 校本课程 理想教育 个性化 《基础教育课程改革纲要》 校园文化 学校文化 学生成长 地方课程 |
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