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小学语文个性化阅读的思考

引用本文：	施海艳.小学语文个性化阅读的思考[J].内蒙古教育,2016(4):36-37.

作者姓名：	施海艳

作者单位：	江苏省滨海县现代农业园区大关小学

摘要：	当前小学语文个性化阅读存在诸多问题,语文教师要转变传统观念、尊重独特体验、选择合适的教学内容、选择个性化的教学方法、建立多元化的评价体系,实现个性化阅读,让学生的个性得到张扬,激情得到迸发。
关键词：	小学语文阅读个性化
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