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| 教师如何遏制课堂“遍地开花”现象 | |
| 引用本文： | 李正美.教师如何遏制课堂“遍地开花”现象[J].云南教育,2010(15):42-43. |
| 作者姓名： | 李正美 |
| 作者单位： | 楚雄市北浦中学 |
| 摘 要： | 所谓“遍地开花”，就是不少学生在课堂上随意讲小话。课堂上一旦发生这种现象，家长会第一个来质问班主任，甚至以转学相威胁，后进生转学也就罢了，可这时来质问班主任的往往是那些学生成绩较优秀的学生家长，这就给学校、班主任带来了很大的压力。作为多年担任班主任的我，这个问题也曾给我带来了一些困惑，甚至可以说是伤害。当然，有压力才有动力。我通过挖掘、反思、座谈，积累了些许经验。下面就谈谈我的感受和做法，与同人共同分享。 |
| 关 键 词： | 课堂 开花 教师 学生家长 班主任 学生成绩 家长会 后进生 |
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