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| 走在教学的“征”途上——《认识长方形和正方形》教学片断 | |
| 引用本文： | 陈培玲.走在教学的“征”途上——《认识长方形和正方形》教学片断[J].小学教学设计,2011(32):29-30. |
| 作者姓名： | 陈培玲 |
| 作者单位： | 福建晋江市永和启初小学; |
| 摘 要： | 有效的教学活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与猜想验证是学习数学的重要方式。所以本节课我以尝试探究教法为主,精心组织学生开展探索性的数学活动,在活动中发展学生的思维,培养学生的能力,使学生获得成功的体验,从而达到锻炼意志、树立信心的目的。如果按照教材思路,引导学生通过看一看、量一量、折一折等方法,认识长方形的 |
| 关 键 词： | 正方形 长方形 引导学生 教学片 猜想 学习数学 教师 长方体 正方体 认识 |
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