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| 教师语言艺术与中学化学高效课堂的构建 | |
| 引用本文： | 张中.教师语言艺术与中学化学高效课堂的构建[J].化学教与学,2013(3):44-45. |
| 作者姓名： | 张中 |
| 作者单位： | 苏州外国语学校,江苏苏州215011 |
| 摘 要： | 构建高效课堂,始终是教师课堂教学的追求目标,构建的途径从内容到形式不一而足。中学化学高效课堂的构建更有化学实验这个得天独厚的条件,但无论什么形式的课堂教学都离不开教师的语言。教师语言的形式直接影响到学生对教学内容接受的效果,这里从教学语 |
| 关 键 词： | 语言艺术 中学化学 教师课堂教学 学生 比喻 运动员 高效 等效平衡 化学反应速率 教师语言 |
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