|
|||||
|
|
| 班主任教育案例分析及对策 | |
| 引用本文： | 王丽.班主任教育案例分析及对策[J].教育教学论坛,2010(19). |
| 作者姓名： | 王丽 |
| 作者单位： | 辽宁省大连市第三十一中学,辽宁,大连,116021 |
| 摘 要： | 班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是学校行政领导对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量,同时也是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。 |
| 关 键 词： | 班主任 案例 家庭教育 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |