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| 班主任进行学法指导的模式初探 | |
| 引用本文： | 赵广宇,程嘉.班主任进行学法指导的模式初探[J].成都教育学院学报,2003,17(10):76-77. |
| 作者姓名： | 赵广宇 程嘉 |
| 作者单位： | 成都市第十二中学，成都市第七中学 四川成都 610061，四川成都 610041 |
| 摘 要： | 在中学阶段,指导学生学会学习,发展他们的智力和能力,为他们的终身学习打下良好的基础,已经成为教师们的共识。但是,目前开展的学法指导,基本上都是通过学科教学渗透的,而班主任在学法指导中的作用常常被忽略。笔者以为,班主任在指导学生形成科学的学习方法的过程中占有 |
| 关 键 词： | 班主任 学法指导 中学 元认知知识 |
| 文章编号： | 1008-9144(2003)10-0076-02 |
| 修稿时间： | 2003年4月19日 |
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