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都是猜疑惹的祸——从一则聋校班主任工作案例谈起
引用本文:张艳.都是猜疑惹的祸——从一则聋校班主任工作案例谈起[J].现代特殊教育,2013(6):54-55.
作者姓名:张艳
作者单位:安徽省蚌埠市特殊教育中心,233000
摘    要:案例描述:下课后,听障生小范(化名)跟着我走进了办公室,向门外张望了一眼,在征得我的同意后,转身关上了门。当时,办公室里并没有别的老师,小范开始向我告状:小金(化名)正召集几名同学,准备把自己"教训"一顿。我询问他具体原因,他说不清楚,只知道小金正在组织这次行动。自己担心受到伤害,已经找了几个"朋友"帮助

关 键 词:班主任  听障生  小金  了解学生  同学  办公室  青春期  尊重学生  工作案例  班级
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