让学生在个性化教学中闪烁智慧的灵光 |
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引用本文: | 吴晓辉.让学生在个性化教学中闪烁智慧的灵光[J].湖北教育,2007(1):62-62. |
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作者姓名: | 吴晓辉 |
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作者单位: | 咸宁市职业技术学院 |
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摘 要: | 个性化教学,即承认学生在智力、社会背景、情感和生理等各方面存在差异性,尊重学生的主体意识,展示学生的独特个性,在教师富有个性化方式的引导下,激发学生的学习兴趣,给学生以足够的空间,从而培养其创造能力的一种教学方式。
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关 键 词: | 尊重学生 个性化 教学方式 创造能力 培养 空间 学习 激发 引导 教师 独特个性 意识 主体 差异性 存在 生理 情感 背景 社会 智力 |
文章编号: | 23794433 |
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