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让学生在个性化教学中闪烁智慧的灵光
引用本文:吴晓辉.让学生在个性化教学中闪烁智慧的灵光[J].湖北教育,2007(1):62-62.
作者姓名:吴晓辉
作者单位:咸宁市职业技术学院
摘    要:个性化教学,即承认学生在智力、社会背景、情感和生理等各方面存在差异性,尊重学生的主体意识,展示学生的独特个性,在教师富有个性化方式的引导下,激发学生的学习兴趣,给学生以足够的空间,从而培养其创造能力的一种教学方式。

关 键 词:尊重学生  个性化  教学方式  创造能力  培养  空间  学习  激发  引导  教师  独特个性  意识  主体  差异性  存在  生理  情感  背景  社会  智力
文章编号:23794433
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