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| 从班级管理到立德树人:班主任专业化的探究 | |
| 引用本文： | 卢玲.从班级管理到立德树人:班主任专业化的探究[J].教师,2019(10):125-126. |
| 作者姓名： | 卢玲 |
| 作者单位： | 重庆市南川区水江镇双溪小学校 |
| 摘 要： | 党的十九大明确提出,教育的根本任务是立德树人,为经济的发展和科学的进步培养社会主义接班人,从而创新发展教育模式,践行社会主义核心价值观念。而教育行为中离不开班主任专业化的引导,从班级管理到立德树人,在为学生身心发展创设良好环境的同时,还需要使其树立正确的价值观念,用科学的思想武装头脑、指导实践,从而为社会做出贡献。文章主要基于班级管理和立德树人的角度,对促进班主任专业化的措施进行分析。 |
| 关 键 词： | 班级管理 立德树人 班主任 专业化 |
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