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让数学课堂“活”起来
引用本文:陈亚.让数学课堂“活”起来[J].学生之友(小学版),2011(22):42-42.
作者姓名:陈亚
作者单位:江苏省滨海县正红镇旧河中学
摘    要:《小学数学新课程标准解读》一书指出:“学习是一种个性化行动。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的场所,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。”对于我们的学生而言,他们作为有生命的人渴望获得自由,

关 键 词:数学课堂  新课程标准  个性化  小学数学  教学环境  学生  生命
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