|
|||||
|
|
| 如何创设教学情境 | |
| 引用本文： | 陈建忠.如何创设教学情境[J].大观周刊,2013(6):220-220. |
| 作者姓名： | 陈建忠 |
| 作者单位： | 河北省张家口市尚义县新兴街小学,河北张家口076750 |
| 摘 要： | 在新课改深入发展的今天，创设什么样的数学问题情境，才能使枯燥、抽象的数学知识贴近学生的生活现实，符合学生的生活经验和认知水平，有效引导学生在有实效的问题情境中自主学习、合作交流，获得基本的数学知识和技能．体现教学学习的价值．这引起了广大教学教育工作者的关注。并进行深入地探索。 |
| 关 键 词： | 小学数学 教学情境 方法探索 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |