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| 人格教育在小学班级管理中的运用 | |
| 引用本文： | 陆晖.人格教育在小学班级管理中的运用[J].教学与管理,2004(1):26-27. |
| 作者姓名： | 陆晖 |
| 作者单位： | 陆晖（江苏南通师范第一附属小学） |
| 摘 要： | 素质教育是面向全体学生的教育,是促进每个学生全面发展的教育,是充分调动学生积极性,使他们主动地、生动活泼地得到发展的教育.它是一种从人本身的天赋出发,以全面发展学生的潜在素质、培养学生全面发展的完整人格为目的,以传输以往文化的精华和在学生的成长中对学生进行适当的引导为操作途径的教育训练活动. |
| 关 键 词： | 人格教育 小学 班级管理 主体意识 班主任 认知教育 |
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