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从儿童审美偏爱看儿童书籍的装帧设计
引用本文:
刘星.从儿童审美偏爱看儿童书籍的装帧设计[J].编辑学刊,2007(1):46-49.
作者姓名:
刘星
作者单位:
武汉大学信息管理学院
摘 要:
一、儿童审美与童书装帧的关系 人类的审美活动从幼年开始.儿童的审美心理是在多次的艺术欣赏和艺术创作活动中逐步发展起来的.在艺术欣赏过程中儿童的审美能力得到培养,审美欲望和审美兴趣增强,审美观念和审美情感逐渐成熟.
关 键 词:
儿童书籍
审美偏爱
逐渐成熟
审美情感
审美观念
增强
审美兴趣
欲望
培养
审美能力
欣赏过程
艺术创作活动
发展
艺术欣赏
审美心理
幼年
审美活动
人类
关系
装帧
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