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| 基于有机物研究方法的《葡萄糖》教学设计 | |
| 引用本文： | 杨帆,张凤桂.基于有机物研究方法的《葡萄糖》教学设计[J].化学教学,2007(9):42-43. |
| 作者姓名： | 杨帆 张凤桂 |
| 作者单位： | 丽水学院附属高中,浙江丽水,323000 |
| 摘 要： | 1 设计思路 《葡萄糖》是人教版高中化学第二册第七章《葡萄糖、蔗糖》的第一课时内容,在此之前,学生已经学习了《有机物分子式和结构式的确定》一节,了解了从组成到结构、再到性质的有机物研究方法,而葡萄糖结构中所包含的官能团醛基、醇羟基,其特征性质学生都已经掌握,没有陌生的知识,只是它们之间的组合问题,所以本节课适合学生遵照有机物研究的一般方法来自主探究. |
| 关 键 词： | 有机物 研究方法 葡萄糖 自主探究 组合问题 知识 特征性质 醇羟基 醛基 结构式 组成 分子式 学习 学生 第一课 蔗糖 高中化学 人教版 设计思路 |
| 文章编号： | 1005-6629（2007）09-0042-02 |
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