| 反例在数学分析教学中的作用及构造分析 |
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| 引用本文： | 肖宏治.反例在数学分析教学中的作用及构造分析[J].六盘水师范高等专科学校学报,2005,17(3):4-6. |
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| 作者姓名： | 肖宏治 |
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| 作者单位： | 毕节学院科研处,贵州,毕节,551700 |
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| 摘 要： | 反例构造是一种重要的数学技能,正确认识反例在数学分析教学中的作用,并将反例及反例构造作为数学分析教学的基本训练内容渗透于教学过程中,有助于学生形成批判性和创造性的良好思维品质,为学生的创新思维、创见学习奠定良好的思维习惯,提高学生分析问题、解决问题的能力。
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| 关 键 词： | 反例 数学分析 教学 作用 构造分析 |
| 文章编号： | 1671-055X(2005)03-0004-03 |
| 修稿时间： | 2005年4月5日 |
An Analysis of Application Structure about Counterexample in Analytical Maths Teaching |
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| XIAO Hong-zhi.An Analysis of Application Structure about Counterexample in Analytical Maths Teaching[J].Journal of Liupanshui Teachers College,2005,17(3):4-6. |
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| Authors: | XIAO Hong-zhi |
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| Abstract: | Counterexample is an important maths skill .The correct knowing of the application of counterexample in analytical maths teaching and using the basic training content of counterexample and its structure in teaching process can help students develop the good thinking quality of criticism and creativity and build a good thinking quality of criticism and creativity and build a good thinking habit of innovative thoughts and learning to raise the ability of analysing and solving problem for the students. |
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| Keywords: | counterxample analytical maths teaching application structure analysis |
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