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| 浅谈优秀班集体建设策略 | |
| 引用本文： | 谢妍嫣.浅谈优秀班集体建设策略[J].教书育人,2014(5):68-69. |
| 作者姓名： | 谢妍嫣 |
| 作者单位： | 江苏江阴市云亭中学 |
| 摘 要： | 作为一名班主任老师，拥有优秀的班集体是一种理想和追求。班集体的主要成员是学生，他们是一个个活生生的孩子，他们有自己的见解、主张，同时他们接受新生事物的能力比较强，是不断变化和发展着的群体。他们尚未定型，还具有极强的可塑性。怎样才能成为这些孩子的一个合格的引领者？以下就我在创建优秀班集体过程中的一些想法和措施，具体地谈一下我的几点浅见。 |
| 关 键 词： | 班集体建设 优秀班集体 新生事物 班主任 可塑性 引领者 孩子 老师 |
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