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| 班主任，请做留守学生的好向导 | |
| 引用本文： | 丁声扬.班主任，请做留守学生的好向导[J].教书育人,2007(3):57-58. |
| 作者姓名： | 丁声扬 |
| 作者单位： | 孙亮（山东潍坊市潍城区芙蓉小学） |
| 摘 要： | 那年，我做了高一（1）家电维修班的班主任。开学一个月后，学校准备召开家长会。根据学校德育处的安排，在前一天，我就给班上的学生派了“告家长书”，且明确要求学生转告家长务必参加。但让我意外的是：第二天班长收上来的“家长与会确认书”，竞有十多位家长没有签名，这也意味着这些家长将不参加家长会。说实话，当时我气坏了，恨不得马上“修理”这些学生。因为我固执地认为：肯定是学生没有告诉家长，存心要和我这个新班主任作对。 |
| 关 键 词： | 班主任 学生 家长会 家电维修 学校德育 确认书 开学 |
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