| 从体育教材演进的视角反观体育课程的价值取向 |
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| 引用本文： | 邓凤莲,郑文玲.从体育教材演进的视角反观体育课程的价值取向[J].军事体育进修学院学报,2005,24(2):118-121. |
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| 作者姓名： | 邓凤莲 郑文玲 |
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| 作者单位： | 南阳师范学院,体育系,河南,南阳,473061 |
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| 摘 要： | 课程、教材是学校教育的核心，是密切联系的一对概念。近代以来体育教材演进的特点是：由“拿来主义”为主转向民族体育化与世界体育化的融合；从关注体育运动知识、技能的传授与获得转向关注学生的全面发展教育；由重视教师用书的编制逐步转向关注学生用书的编制；体育教材内容从关注社会、国家需要转向关注学生发展；由“统一性”走向“灵活性”，体育课程也从关注课内走向课内外、校内外相结合。
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| 关 键 词： | 体育教材 演进 体育课程 价值取向 |
| 文章编号： | 1671-1300(2005)02-0118-04 |
| 修稿时间： | 2004年3月14日 |
Observation the Value Orientation of Sports Course's Referring to the Developing of Sports Teaching Material |
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| DENG Feng-lian,ZHENG Wen-ling.Observation the Value Orientation of Sports Course''''s Referring to the Developing of Sports Teaching Material[J].Journal of Pla Institute of Physical Education,2005,24(2):118-121. |
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| Authors: | DENG Feng-lian ZHENG Wen-ling |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | sports teaching material development sports courses value orientation |
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