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| 论高校班主任与学生沟通技巧的运用 | |
| 引用本文： | 孙标.论高校班主任与学生沟通技巧的运用[J].教书育人,2009(8):96-97. |
| 作者姓名： | 孙标 |
| 作者单位： | 江苏南通纺织职业技术学院 |
| 摘 要： | 在高校的教学和管理环节中，班主任承担着重要的角色。班主任能否带好一个班级，取决于其能否和所带班级学生之间有良好的沟通。“80年代中后期出生的大学生有其自身的特点，他们具有鲜明的个性特征，自我意识较强，渴望受尊重却心理情感脆弱。”在这种群体特点发生改变的前提下，高校学生个体的成长环境各不相同，性格、心理和行为方式自然也有很大差异，这就决定了班主任要根据不同学生的具体情况采取相应的沟通方法。 |
| 关 键 词： | 学生沟通 班主任 高校 心理情感 管理环节 80年代 个性特征 自我意识 |
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