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| 素质教育的理论依据——党的三代领导人与素质教育 | |
| 引用本文： | 刘淑侠,徐恒吉.素质教育的理论依据——党的三代领导人与素质教育[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2002(Z2). |
| 作者姓名： | 刘淑侠 徐恒吉 |
| 作者单位： | 第四军医大学训练部，第四军医大学训练部 陕西 西安 710032，陕西 西安 710032 |
| 摘 要： | 党的三代领导人毛泽东、邓小平、江泽民是素质教育的积极倡导者。毛泽东主张教育与生产劳动相结合,提出要培养德、智、体全面发展的社会主义新型劳动者,是新中国素质教育的奠基人。邓小平提出教育要坚持“三个面向”,立足于培养“四有”新人,为我国素质教育指明了方向。以江泽民为核心的党的第三代领导集体,则把全面推进素质教育作为实施科教兴国战略的一项根本举措。 |
| 关 键 词： | 毛泽东 邓小平 江泽民 素质教育 |
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