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| 小学古诗文的教学改进与评价改革 | |
| 引用本文： | 田静.小学古诗文的教学改进与评价改革[J].内蒙古教育,2010(10). |
| 作者姓名： | 田静 |
| 作者单位： | 江苏省海安县城东镇韩洋小学; |
| 摘 要： | 一、直面经典真心接触阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所思考和感悟,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。教师不能再越俎代庖,而应让学生直面经典,与诗词文真心接触,自己解读、自己感悟、自己体会。要让学生学会自主解决 |
| 关 键 词： | 感悟 个性化 教师 加深理解 引导学生 思想启迪 古诗文 学生学习 阅读实践 情感熏陶 |
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