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| 中职班主任工作艺术初探——如何培养学生的情商 | |
| 引用本文： | 陈丽楠.中职班主任工作艺术初探——如何培养学生的情商[J].新课程研究,2010(4):149-149,154. |
| 作者姓名： | 陈丽楠 |
| 作者单位： | 河源市职业技术学校工程技术部,广东 |
| 摘 要： | 情商是学生学习成功和健康成长的一个重要因素,是提高学习效率必不可少的心理条件。班主任管理班级时,需把培养学生情商放在首要位置,促使其智能和情感的均衡发展,是班主任工作面临的一个新的课题。 |
| 关 键 词： | 情商 班主任 中职 |
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