| 科学发展观破解运动员文化教育难题的启示 |
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| 引用本文： | 王晓红,李金龙.科学发展观破解运动员文化教育难题的启示[J].成都体育学院学报,2009,35(7). |
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| 作者姓名： | 王晓红 李金龙 |
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| 作者单位： | 山西大学体育学院,山西,太原,030006 |
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| 摘 要： | 从科学发展观出发,重新解读了运动员文化教育的深远意义.研究认为,在破解运动员文化教育难题时,应确立三个立足点,启动三条路径.三个立足点分别是树立教育之根本的发展理念、保证学习时间及竞技体育与文化教育的融合;三条路径分别是解决运动员义务教育的基本教育需求、淡化金牌意识,突破"体教结合"的瓶颈,最后回归教育大环境才是解决运动员文化教育问题的最终选择.
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| 关 键 词： | 科学发展观 运动员 文化教育问题 教育理念 体教结合 |
Enlightenment of Applying the Scientific Development Outlook to Solving the Thorny Problem of Conducting Cultural Education among Athletes |
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| Wang Xiao-hong,Li Jin-long.Enlightenment of Applying the Scientific Development Outlook to Solving the Thorny Problem of Conducting Cultural Education among Athletes[J].Journal of Chengdu Physical Education Institute,2009,35(7). |
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| Authors: | Wang Xiao-hong Li Jin-long |
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