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| 建构主义理论下的大学英语听力教学策略研究 | |
| 引用本文： | 曾爱华.建构主义理论下的大学英语听力教学策略研究[J].湖北函授大学学报,2014(8):139+166-139. |
| 作者姓名： | 曾爱华 |
| 作者单位： | 湖南涉外经济学院,湖南长沙410000 |
| 摘 要： | 建构主义是起源于西方的科学教育理论,对我国的大学英语教学起着重要的指导作用,该理论的核心是教师指导下的以学生为中心的学习。本文探讨了目前我国大学英语教学存在的问题,针对问题,提出了基于建构主义理论下的大学英语听力教学改革的若干策略,为提高大学英语听力教学提供一些启示。 |
| 关 键 词： | 建构主义 大学英语听力 听力策略 |
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