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| 让班级管理中充满爱 | |
| 引用本文： | 陈利华.让班级管理中充满爱[J].中学教学参考,2013(15):125-125. |
| 作者姓名： | 陈利华 |
| 作者单位： | 广西贺州市八步区仁义第一初级中学 542814 |
| 摘 要： | 陶行知说：“真教育是心心相印的活动。”唯有班主任最能真正和学生“心心相印”。如果说爱是教育最具有人文关怀的表达方式，那么理解和宽容同样是教育孜孜以求的幸福。在崇尚“没有爱，就没有成功的教育”的今天，教师真诚的爱是学生身心健康成长的营养源，是打开学生心扉的钥匙，是搞好教育工作的动力和源泉，所以在履行常规班级工作时，别忘了让“爱”无处不在。 |
| 关 键 词： | 班级管理 学生身心健康 教育工作 人文关怀 陶行知 班主任 “爱” 崇尚 |
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