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科学发展观对体育健康课程耐久跑教学的启示——让耐久跑在终身体育中真正发挥作用,适应我国老龄化社会
引用本文:刘涛.科学发展观对体育健康课程耐久跑教学的启示——让耐久跑在终身体育中真正发挥作用,适应我国老龄化社会[J].湖北函授大学学报,2007,20(1):38-39.
作者姓名:刘涛
作者单位:江苏警官学院,江苏,南京,210012
摘    要:按照科学发展观的要求,耐久跑教学要实现学生在耐久跑技术、技能、知识以及练习方法等方面全面、协调和可持续发展,为终身长跑奠定基础。本文用系统论的方法对耐久跑课的特征进行分析,着重研究运动体验在耐久跑教学中促进学生全面、协调和可持续发展中的作用。进而,讨论如何在科学发展观的指导下实施耐久跑课教学。

关 键 词:科学发展观  运动体验  高校体育教学  耐久  跑教学
文章编号:1671-5918(2007)01-0038-02
修稿时间:2006年11月8日

Enlightenment on Scientific Development View to Teach Durable Running in Health Course of Sports
LIU Tao.Enlightenment on Scientific Development View to Teach Durable Running in Health Course of Sports[J].Journal of Hubei Correspondence University,2007,20(1):38-39.
Authors:LIU Tao
Abstract:
Keywords:
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